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用心耕耘三尺讲台 用爱书写精彩人生--记上高中学王芙蓉老师

2014/9/29 14:05:18 浏览:2475 来源:上高之声 我要评论 字号:T / T

     王芙蓉,女,上高中学英语教师。1992年宜春师专毕业,1997年江西师大英语专业本科毕业。从教22年,担任班主任16年。她热爱教育事业,工作兢兢业业,勇挑重担;她为人师表,爱生如子,无私奉献。她用高尚的师德感染学生的品行,用诚挚的爱心呵护学生的身心,用先进的理念引领学生的成长,用骄人的业绩放飞学生的梦想,谱写了一曲教育的赞歌。

    

  一、无声胜有声,用高尚的师德感染学生的品行

  高尚的师德,意味着承载。多年来,王芙蓉老师在传授知识的同时,能以职业道德规范为准则,不断完善自己的师德形象和人格魅力,坚持以自身良好思想和道德风范进行言传身教,培养学生良好的思想品德。她用自己的行为和人格来影响学生,在日常生活中一贯严格要求自己,要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,处处做学生表率。作为班主任,为使学生上课不迟到,无论是寒冬还是酷暑,每天提前到校;要求学生按时完成作业,她首先做到及时批改每一本作业和每一份试卷;要求学生讲卫生,她一定会弯腰捡起地上的纸屑;要求学生节俭,她坚持和学生一起将易拉罐、矿泉水瓶归类收集……这些做法对学生良好品行的形成起了潜移默化的作用,不少学生在周记中写道:“王老师使我明白了不少东西,学会了怎样做人,这些将永远伴随我,对我的将来会有很深的影响。”近年来,总有这样或那样的社会办班机构聘请王老师上课,但王芙蓉老师做到了对放弃责任的诱惑坚决拒绝,对违背良知的利益坚决割舍。恰恰相反,她对班上学困生、留守生总是不遗余力,满腔热情地对他们进行单独辅导,赢得了学生的尊敬,家长的赞誉。

  二、微处见真情,用诚挚的爱心呵护学生的身心

  诚挚的爱心,意味着责任。她始终认为,教育是一门技术,更是一门爱的艺术。担任班主任16年来,她做学生的思想工作耐心细致,平时经常深入学生实际,把握学生深层次的思想动态。她善于针对学生的生理、心理特点,进行正确引导,着力提高学生的整体素质。她十分注重身教重于言教,言谈温和,不仅关心学生的学习、思想品德,对学生的生活关怀更是无微不至,她的一言一行春风化雨般的引导学生健康成长。她所带的班,班风正,学风浓,凝聚力强,每一届均被评为校先进班集体。2007届、2010届、2013届全县中考第一名伍静文、吴佳薇和李佳成都出自她所带的班。担任班主任十六年来,她一直扮演着“课堂是老师,课外是父母”的双重角色。2000届的付雷,后毕业于北京师范大学,2000届的任四平,后毕业于中央民族大学,2005届的王杰辉,后毕业于上海复旦大学,这些同学的家境都很贫困,她带头动员科任老师及班上同学献爱心捐助,从生活上帮助他们,为他们增添了学习动力,这种爱的力量也成了他们日后奋斗的源泉。特别令人感动的是,2013届的留守孩子邹贤斌,父母为了生计,远离家乡,在外打工,他就成了留守儿童,寄宿在学校。有一天,天气突然变冷,风吹到脸上犹如刀割一样,很多家长都及时送来了厚厚的衣服,她寻思着:“这下孩子们都能舒舒服服地睡个好觉了。”晚上将近十点钟,想着那些住宿的孩子,她还是有点不放心,来到寝室,大部分孩子都酣然入睡了,她刚想舒口气,竟发现一个孩子在床上翻来覆去地没睡着。原来这孩子只盖着一条薄薄的毛毯,蜷缩在床上,仔细一看,原来是父母在外打工的邹贤斌。她没多想就赶回了家,抱着被子一路小跑到寝室,把厚厚的被子给他盖上了。第二天,邹贤斌写了一张纸条给她,上面写着:“王老师,昨晚之后,我再也不怕冷了,感觉您就像妈妈一样温暖着我!”事后孩子的父母打来电话,感动地说:“王老师,谢谢您!有了您,我们在外面打工也放心多了!我们都不知道怎么感谢您!”王老师总是把家长的感激当成自己的责任。就这样,王芙蓉老师十几年如一日,微处见真情,用真挚的爱心呵护着每位学生的身心。

  三、探索促奋进,用先进的理念引领学生的成长

  多年的班主任工作,使王芙蓉老师养成了善于学习,善于思考、善于总结的良好习惯。通过多年的探索与思考,她找到了作为一个成熟的班主任,应该有的一种更加理性、更加科学管理班级的办法。2013 年秋季,王芙蓉担任初一(14)班班主任工作,她大胆创新班级管理方法——实施班级小组建设。王芙蓉老师带领学生以民主的方式确定了“我们创造奇迹”的响亮班级口号,以“责任,诚信,坚韧,合作”作为班训。学生们纷纷拿出自己喜爱的书籍成立了班级“书吧”,从每周的经典诵读到课外的自我阅读,实践着学生的自我教育。在她的引领下,学生的成绩进步明显,能积极主动地参与到高效课堂模式的构建中,逐步养成了自信、大胆的个性。在课余时间,学生培养了自己的兴趣,发展了自己的特长,逐渐走向全面发展。这一管理模式,得到了学校领导、同事和家长的高度评价。在今年5月召开的全校班主任会上,王芙蓉老师将她的做法向全校班主任做了经验介绍。

四、百尺立竿头,用骄人的业绩放飞学生的梦想

  王芙蓉老师经常将一句话挂在嘴边一一既然选择了教 育,就要当好一名班主任,做一名业务精湛的好老师。她坚 持在教学中教研,在教研中教学。作为一名英语教师,能根 据语言教学规律,开展课题研究,不断总结,提炼自己的教 学经验,探索新的教学方法,她撰写的30多篇教育教学论文在国家、省、市刊物上发表或获奖。2003年她参加县英语教学比武荣获一等奖。2013年她执教的录像课获省级二等奖。2008年她主持省级课题《新课标下的初中英语听力教学与评价策略》,并作为省重点课题立项,于2010年结题。2013年王老师制作的课件《第一次家长会》荣获省一等奖。作为一名备课组长,她带领全组老师积极开展教育教学改革,在同行面前从不炫耀自己的成绩。团结同事,关心同事,尤其关心青年教师成长,毫不保留地将自己多年的教学体会与经验手把手、面对面地传授给青年教师,曾被聘为何群、潘淑莹等青年老师的教学师傅,指导何群老师参加全县的青年教师优质课比赛,荣获第一名,指导本备课组邓丽虹老师参加校青年教师“高效课堂”教学比武荣获一等奖。

  近年来,王芙蓉老师辅导学生参加全国英语能力竞赛获国家级一等奖有四人次,国家级以上奖十人次,全省英语听力竞赛获省级以上奖十人次。指导学生参加“百e星”第四届江西省中小学英语听说能力电视大奖赛,取得优异成绩。特别是2009年全国初中英语能力竞赛,她所任教的班级有5名学生参加复赛,占全县的一半,最后有二人获全国一等奖,1人获全国二等奖。面对如此优异的成绩,学校领导感慨地说:有学科竞赛,王老师辅导的学生就有国家一等奖,她创造了上高中学英语竞赛的奇迹!

  执教初三毕业班十年,她的中考教学成绩,在同类班级中一直是名列前茅,特别是2005年、2010年两次荣获全县教学质量第一。2013年,她所带的班54人参加中考取得了30人获6A的骄人成绩。由于教育教学业绩突出,2005-2013她五次被评为“县优秀教师”,两次被评为“县优秀班主任”,2011年被评为“宜春市师德先进个人”。2014年5月被评为“上高县教书育人楷模”,并在先进事迹报告会上介绍了她的事迹。她以一颗慈母之心,把每一位学生当作自己的孩子,把奉献当作自己的幸福追求,让我们感受到春风化雨,大爱无言,甘于平淡,无怨无悔的精神境界。同时,她的事迹也在上高电视台《教育天地》中播出。

  托起满庭桃李,阅尽教坛春色。面对学生一张张开心的笑脸,王芙蓉老师感到自己是天下最幸福的人。她将马克思的一句名言作为座右铭——“我们的事业并不显赫一时,但将永远存在。”她执著她的追求,坚守她的信念,用心耕耘三尺讲台,用爱书写精彩人生。

 

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